为什么总有人要反对信息科技进入中高考？

wszweill

plume 发表于 2024-11-27 19:22
学应用就行了
没必要上编程吧

大部分应用 实际上都是要掏钱的 要是高考考 免费WPS，不考office365嘛

其实吧，说来说去不就是很多大学生毕业用不明白电脑，毫无学习能力嘛。就常规OFFICE操作，真要自学打开B站一个周都学完了，无非就是菜单中的各种小技巧+各种方便的函数图表之类的，再高级的一般也用不上。
说句不好听的，这种大学生本来就是为了延迟就业吸纳进大学的，大概率应试教育正经考 的语数外理化史地生大学四年毕业之后一样依托答辩

LabiosDelCielo

俺同学刚发了一篇研究，当年高考引入英语听力，已经造成了很显著的教育不公平的结果了。就不用说把编程引入高考了，只会更严重。

—— 来自 samsung SM-S9180, Android 14上的 S1Next-鹅版 v3.0.0.81-alpha

ljwlwd

当年中学搞信息竞赛主要还是数学能力和把题目抽象化的能力吧。。。加这个还不如卷数学呢（

—— 来自 鹅球 v3.1.88.3

Unlight

真当大家小时候没上过信息技术课啊？

笨拙的机器人

我提个可行建议吧，在统计概率课里加 Python，我学概统的时候还不会 Python，实际上用 numpy scipy 画画图，对了解 p-value, power 这些概念有好处。恨自己以前学数学的时候不知道有这些好用的工具。

superchenxx01

我亲身经历，就tm是浪费时间。
念初中就有信息技术课，学计算机基础，什么第一代计算机叫什么名字，十进制转二进制之类，上机操作学DOS,WPS,LOTUS123。听说过第三个的应该都是中年人了。
上了高中，还有信息技术课并且还要参加会考。还是学计算机基础。好在上机操作更新了一点，win98,word2000和excel2000，编程入门变成了VB6。
到了大学，还要学信息技术，还是计算机基础和OFFICE，又把以前的东西学了一遍考了一遍。当然这时候就可以报名计算机等级了，最简单是一级。但我们学校要求本科拿学位证必须过二级，于是我们等学了C语言后都参加的全国计算机等级二级。后来又听老师建议，非计算机专业可以试试三级网络。啃书三个月又加上运气好，三级上机操作抽到的题目不是很难。三级网络证书到手。
最tm搞的是工作之后，申请中级职称时，要求提供信息技术相关的证书。我说有全国三级网络，上面回复说江苏这边只认江苏的计算机等级，全国的不管用。你还是去考一个办公自动化吧。于是老老实实交钱报名，拿书拿材料，又把计算机基础和word,execl考了一遍

哈哈一笑

小野賢章 发表于 2024-11-28 12:26
必修1:数据与计算
https://book.pep.com.cn/1452001111191/mobile/index.html
必修2:信息系统与社会

全都打不开啊

油条小贩

最该加入的是逻辑

可奈美

Unlight 发表于 2024-11-28 13:31
真当大家小时候没上过信息技术课啊？

建议看看今年的小学信息科技新教材，国家中小学智慧教育平台上有

今晓天愁

其实像浙江的那个通用技术应该推广开来作为一门课的，因为毕竟中学只有理科，但很多人以后学的都是工科，其实应该在高中引入一门工科基础课，化学生物什么的反而不用学那么多，以后基本都用不到

—— 来自 S1Fun

nekomimimode

初中上的微机课唯一的好处就是盲打一直熟练至今已经成肌肉记忆

baesystems

师资跟不上的，大学里信息专业的课程都跟不上时代。中学里教信息技术的老师脱产十年教的就都是老古董技术了，所以当门副科教教原理差不多得了。
这种事情交给哈耶克的大手就行。

xiaoleirei

我不反对信息科技进入中高考，就像英语听力对偏远地方也不公平，但都考了这么多年了。还有像是从小就接触代码，年纪轻轻就能做网站赚钱，还跳级进大学。
教育只能先解决有没有，至于好不好，教育需要实现分流，需要体现出“优胜劣汰”。

赞成的和反对的理由能想到很多，教育资源的倾斜影响的是几代人的人生，牵扯的利益也很大，很难说哪个一定对或一定错。
经济发展更需要信息科技。教育资源跟不上。过早接触信息科技容易玩物丧志。有些地方基建落后，考信息科技不公平。学了也用不到。

爱夏

泥潭的信息技术就只有码农
学学计算机常识完全没问题，作为副科开一下就好，加入会考可以高考中考真没那必要
这玩意本质上是数学的衍生，多学点概率和离散倒是可以
要我说开什么数据结构还不如像前面那样把无线电或者单片机，智能车制作给搞起来，算是让学生知道工科是干什么的

长生久视

肯定反对啊，对最贫穷的一波学生不公平

王子鱼

我去工地参观。一名农民工得知我是计算机科学与技术专业的学生，很客气地问我：“现在手机已经这么普及了，为什么还需要学计算机？”
我只能尽量向他解释，手机上的很多软件、内容都是电脑生产的，即便有了手机，也离不开电脑。
这就是一部分人对计算机的认识。

我省会的中学同学打 noi，玩燃油航模，搞竞赛保送，这是我们三四线城市很难接触到的领域，县中的资源只会更加匮乏。

太与时俱进的科目会加剧机会不公平，信息闭塞的人群会越来越被时代抛弃。

可奈美

王子鱼 发表于 2024-11-28 19:19
我去工地参观。一名农民工得知我是计算机科学与技术专业的学生，很客气地问我：“现在手机已经这么普及了， ...

你的认知也不对啊，不能因为手机应用软件的操作逻辑和WIN不同就不把手机当计算机啊

Kiriz

我赞成考，而且应该是人人都要参加的毕业考试，另外也不应该考写代码，而是要考算法和数据结构，这种应用题比数学那解析几何用处大的多。
比如查找、排序、哈希这些都是生活中能用上的技能。高中普遍学一下我觉得好很多。这不会因为落后地区接触少而困难，毕竟主要是逻辑思考。

atomhappy

建议开课，但不建议入中考高考，最多放会考里

Kiriz

Kiriz 发表于 2024-11-28 21:44
我赞成考，而且应该是人人都要参加的毕业考试，另外也不应该考写代码，而是要考算法和数据结构，这种应用题 ...

不过高考加入真·CS是不是利好程序员下岗再就业，这么一想不得不支持了

chih12

计算机起飞在于业务而非技术，不知道下一次业务爆发是在什么时候

我更担心的是算法类比赛事实上不方便设立考试范围，作为选拔性考试它的区分度属实不好，成绩只能是极端的好或坏

watanabeyou

王子鱼 发表于 2024-11-28 19:19
我去工地参观。一名农民工得知我是计算机科学与技术专业的学生，很客气地问我：“现在手机已经这么普及了， ...

你只需要给他说手机只是没键盘鼠标的微型计算机就行了

n2z

1. 怎么考？手写阅卷是大问题，又做不到每人一台电脑
2. 考什么？考应用操作没意义，考NOIP内容，那些题本质都是数学题，那还不如考数学。能搞NOIP竞赛的人，直接去报名参赛就行，没必要考试再来一次。

stormist

除了判定标准的，内容导向，地区差异的问题以外，电子技术的更新速度太快了

月夜凝雪

说设备的你们是不是觉得所有学校的物理化学设备都很齐全了

—— 来自 Alldocube iPlay50_mini_Pro, Android 13上的 S1Next-鹅版 v3.0.0.81-alpha

#FFE211

搞笑，你物理化学课都在实验室学的？这玩意儿开课可以，加入考试肯定有问题

神圣天使书记官

进入中高考只会教出照本宣科的nerd，而计算机又和数学、物理、化学有着很大的不同，计算机在高速发展着，硬件、操作系统都在快速迭代更新，你用学校统一机房教出来的东西有啥大用，根本就是脱离实际应用的。计算机应该教，但不应该纳入中高考，纳入会考以及一些加分项还可以考虑考虑。

依恋未酌宴

想引入信息技术高考的人能不能先捐款给所有中学普及物化生实验设备和英语口语教学啊差不多得了

—— 来自 S1Fun

可奈美

苯海拉明 发表于 2024-11-29 13:23
初高中学的，永远只会是基础学科而非应用学科

你得想明白这一点

基础学科和应用学科又不是二元对立的，而且占初中物理一大半的“电路”是纯应用学科怎么又能学了

可奈美

神圣天使书记官 发表于 2024-11-29 13:01
进入中高考只会教出照本宣科的nerd，而计算机又和数学、物理、化学有着很大的不同，计算机在高速发展着，硬 ...

照本宣科nerd重灾区是化学不是信息，中学化学又接触不到实物只会背条目做题考考你秀优越感了

baesystems

可奈美 发表于 2024-11-29 21:10
照本宣科nerd重灾区是化学不是信息，中学化学又接触不到实物只会背条目做题考考你秀优越感了 ...

？
化学不照本宣科是真会死人的。

可奈美

aranyakay 发表于 2024-11-28 12:27
这论坛都是什么样的小朋友，00后吗，笑了

高考是为了什么？难道是为了让你“弃暗投明”早日做码农多挣两个 ...

高考是为了什么？难道是为了让你“弃暗投明”早日进实验室多过两根柱子？
高考是为了国家选拔人才，你培养出乌泱泱一帮实验员有个毛用，对国家来说还不如匀一部分人去搞算法、搞芯片、搞软件，甚至是搞新闻。

来兹05

你这个问题本身就有问题。高考不是问题本身，课程建设才是。
你单纯考察高考，高考只是个选拔性考试，而国家要考虑的是整体的教育。
你要在要高考里加入这个科目，不是上来就在高考里加入，而是要建设这门课程。
如果觉得高考里有必要考，不是直接把这个科目加到高考里，而是先吹风，然后一边建设一边论证，找地方搞试点，最后推广全国。
你觉得有必要，先写个课程大纲，包括培养目标、教材、教学法、考核方案、教学资源、学生学情。你写完了，大家一读，很多问题就有答案了。

—— 来自 鹅球 v3.1.88.3-alpha

可奈美

来兹05 发表于 2024-11-29 21:45
你这个问题本身就有问题。高考不是问题本身，课程建设才是。
你单纯考察高考，高考只是个选拔性考试，而国 ...

其实你说的大纲教材试点这些国家早就开始搞了啊。
所以才更好奇怎么见到信息高考就和应激反应一样先反对再找理由

flame

这种技术应用类应该是技校教吧

—— 来自 vivo V2329A, Android 14上的 S1Next-鹅版 v2.4.1

Misono_Mayu

flame 发表于 2024-11-29 22:08
这种技术应用类应该是技校教吧

—— 来自 vivo V2329A, Android 14上的 S1Next-鹅版 v2.4.1 ...

会考要考的，然后我们那一届高考也要考，还计入专科录取线的成绩里面（本科不用这个分数，我因为数学只考了30 分但这玩意考了的还行，勉勉强强考了 300 多分去学了当年最高分数的机械

Marins

考什么怎么考，信息技术课实际有多少孩子认真上过，考试内容和各种信息课知识里教的应用工具（时代或者版本）怎么结合（会不会过时），还有楼内有其他朋友说有地方没什么条件上信息科的情况，我还是头一次知道有主贴这个情况，我个人感觉最理想的话应该有一个另外的科目和信息课平行来互相选考

—— 来自 鹅球 v3.3.92-alpha

Misono_Mayu

Marins 发表于 2024-11-29 22:43
考什么怎么考，信息技术课实际有多少孩子认真上过，考试内容和各种信息课知识里教的应用工具（时代或者版本 ...

这两年还可以了，我认识的小朋友前两年高考的，信息技术要求手撕 python 的简单基础题的，起码比我 10 几年前有进步了