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[欢乐] 小学四年级数学题

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发表于 2024-10-9 16:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
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发表于 2024-10-9 16:03 | 显示全部楼层
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发表于 2024-10-9 16:04 | 显示全部楼层
可以用a*b*a*b=16*16=256,再用a*b*a*b/(a*a)=256/8=32做

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参与人数 1战斗力 +2 收起 理由
我爱撩菜 + 2 老了,感觉这个方法最简单

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发表于 2024-10-9 16:05 来自手机 | 显示全部楼层
不是,这个不是挺简单么,左右互相除消项,得出b是a的两倍,那么两个a是8,两个b就是2x2四倍,那就是8的4倍32啊,不过是不是小学内容就看是不是RPG了(
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发表于 2024-10-9 16:05 | 显示全部楼层
完了,是通过256/8=32算出来的怎么办
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发表于 2024-10-9 16:06 | 显示全部楼层
b是a两倍,b2是a2四倍
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发表于 2024-10-9 16:08 | 显示全部楼层
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发表于 2024-10-9 16:08 | 显示全部楼层
你这第二跟第三个思路不是一回事么

还有个思路是b^2=(ab)^2/a^2=16*16/8=32

问题是小学四年级不超纲要怎么做?
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发表于 2024-10-9 16:09 | 显示全部楼层
一般思维不就是aabb=abab吗?
16*16/8也不难啊,如果不想算16*16可以先算16/8
小学高年级2位乘除是正常知识点?
这题不知道有啥难的?
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发表于 2024-10-9 16:09 | 显示全部楼层
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发表于 2024-10-9 16:10 | 显示全部楼层
a*a = 8
a*b = 16

a*b * a*b = 16 * 16
a*a * b*b = 16 * 16
8 * b*b = 8 * 2 * 16
b*b = 32
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发表于 2024-10-9 16:11 | 显示全部楼层
3353764798 发表于 2024-10-9 16:09
忘了四年级学没学过根号平方这些东西了,三体人打山顶洞人肯定是不难

我家孩子四年级平方学了,根号没学,她的做法应该是b=2a。
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发表于 2024-10-9 16:11 | 显示全部楼层
aa=8
ab=16 -> aabb = 16*16
bb=aabb / aa = 16*16/8 = 32
跟拼积木差不多,四年级也不超纲啊,无非是加法变成了乘法
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发表于 2024-10-9 16:12 | 显示全部楼层
四年级没学多少东西。解法三才是正常的。
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发表于 2024-10-9 16:12 | 显示全部楼层
如果真的是四年级小学生,解题思路只有2吧?
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发表于 2024-10-9 16:13 | 显示全部楼层
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发表于 2024-10-9 16:13 | 显示全部楼层
B*B=(16/A)*(16/A)=16*16/(A*A)=16*16/8=32
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发表于 2024-10-9 16:14 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2024-10-9 16:14 来自手机 | 显示全部楼层
sheshiro 发表于 2024-10-9 16:12
如果真的是四年级小学生,解题思路只有2吧?


额严格来说2是拆项,3是乘法项位置互换不影响结果原则,虽然前提都是等式两边相同操作还是等式,但是拆项教没教不记得了(
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发表于 2024-10-9 16:16 | 显示全部楼层
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发表于 2024-10-9 16:18 | 显示全部楼层
其实妈妈已经把题目化简了一遍,记得以前小学的数学很少会出现英文数字吧,还是时代已经变了?
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发表于 2024-10-9 16:20 | 显示全部楼层
这种题不就是欺负老实人吗,小学生没学过无理数正常的第一反应是不可能有哪个数乘以自己等于8
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发表于 2024-10-9 16:23 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2024-10-9 16:24 来自手机 | 显示全部楼层
一看只想开根,开根公式忘了,只想按计算器算什么……
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发表于 2024-10-9 16:27 | 显示全部楼层
b=2a,b*b=a*2*a*2=8*4=32
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发表于 2024-10-9 16:28 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 lin2004 于 2024-10-9 16:30 编辑
mado 发表于 2024-10-9 16:24
一看只想开根,开根公式忘了,只想按计算器算什么……


算"已经失去了有限工具和手段追求目标的热情只想尽快出结果然后躺尸”的老社畜心态(体验谈

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mado + 1 woc,精辟

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发表于 2024-10-9 16:28 | 显示全部楼层
这题怎么感觉在S1见过了
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发表于 2024-10-9 16:31 | 显示全部楼层
嘤嘤嘤QAQ 发表于 2024-10-9 16:23
我倒觉得出的没问题,数学本来就是反常识的,反而是那些需要考计算量的题少出点好 ...

小学生最重要的教育是建立概念建立常识建立思维框架,你这倒好反倒要灌输反常识的东西。这种玩意儿就和快乐教育一个效果实质上是愚民教育,名义上锻炼抽象思维发散思维实际效果是摧毁本就脆弱的思维框架,最后让大部分没钱补课的普通家庭小孩学不明白只能上中专然后搬砖。
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发表于 2024-10-9 16:38 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2024-10-9 16:38 | 显示全部楼层
处男老司机 发表于 2024-10-9 16:20
这种题不就是欺负老实人吗,小学生没学过无理数正常的第一反应是不可能有哪个数乘以自己等于8 ...

现役小学生4年级家长告诉你,小学4年级确实在教孩子这个,但是不牵扯到无理数这种。
小学教材和20年前已经是大变样了。
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发表于 2024-10-9 16:41 | 显示全部楼层
这类题目不就是不想让小学生求出a的情况下做题么,你当他是个益智游戏都行,怎么能想到小学数学摧毁小学生本就脆弱的思维框架的,还一转引申到学不明白搬砖,坛友思维是否过于跳脱了
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发表于 2024-10-9 16:44 | 显示全部楼层
嘤嘤嘤QAQ 发表于 2024-10-9 16:38
你我都是从小学过来的,知道小学那种人人九十五一百分的试题有多水
都是简单题出到最后就是成绩没有辨识 ...

所以就出这种“只要超前学就简单的一笔但正常学就难得没道理”的题目?这只能说明出题人水平低下
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发表于 2024-10-9 16:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 劳动改造归来 于 2024-10-9 16:49 编辑

这是小学四年级的题?小学四年级就要学开平方根了?再加上楼里的各位的各种解题公式?我当初小学白上了?按照小学四年级的所学到的数学知识储备,相同两个数相乘等于8这个题目是超纲的好不好,而a×b=16,按照小学四年级的知识面,乘法口诀表里能符合的就只有2×8和4×4,代入到之前的a×a=8,是无法成立的。
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发表于 2024-10-9 16:46 | 显示全部楼层
断水流 发表于 2024-10-9 16:38
现役小学生4年级家长告诉你,小学4年级确实在教孩子这个,但是不牵扯到无理数这种。
小学教材和20年前已 ...

教育体系确实和几十年前大不一样,你我心里都应该明白这背后的原因。但即便如此,该骂的还是得骂。
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发表于 2024-10-9 16:48 | 显示全部楼层
小学四年级没有代数的,不可能出现a b
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发表于 2024-10-9 16:49 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2024-10-9 16:50 | 显示全部楼层
劳动改造归来 发表于 2024-10-9 16:45
这是小学四年级的题?小学四年级就要学开平方根了?再加上楼里的各位的各种解题公式?我当初小学白上了?按 ...

楼上不是教了你不用开根的做法了吗
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发表于 2024-10-9 16:53 | 显示全部楼层
嘤嘤嘤QAQ 发表于 2024-10-9 16:49
你看我上面画的图解,根本不需要考到任何超前知识

小学生打破砂锅问到底问你这个a到底等于几。请你在不用无理数的知识的前提下给他解释。
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发表于 2024-10-9 16:54 | 显示全部楼层
takami 发表于 2024-10-9 16:50
楼上不是教了你不用开根的做法了吗

看不懂你们的这些数学符号,我脑子不好使,数学成绩很差,差到只能看得懂初中的课本的符号公式和黑板板书,换到电脑上的各种符号就脑子炸了
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发表于 2024-10-9 16:57 | 显示全部楼层
(a x b)x(a x b)/ (a x a)=16*16/8=32,脑子不会转弯吗
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