我们的理科课程落后世界70年，大量都是200年前的知识

4396777 · 发表于 2023-12-18 01:55

tafouuwadf 发表于 2023-12-17 20:18
国内文史教育是真的落后前沿几十年……数理基础教育落后几十年跟没落后有啥区别 ...

为什么只说文史不说哲学呢，是因为我们的哲学思想一直遥遥领先吗

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BILLLLIB · 发表于 2023-12-18 02:18

那么逻辑学呢？

beeandf · 发表于 2023-12-18 03:25

怪不得我们文科一直是鄙视链底端，一个不小心学的是两千多年前的文章，区区200年，那还不够看呢～
紧跟前沿应该学我姓石啊

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Vzero · 发表于 2023-12-18 03:49

可以，倪馆长大一就学点代数拓扑吧

圈量子 · 发表于 2023-12-18 04:30

我们纯数学专业本科毕业时差不多还在一百年以前吧

物理专业差不多七十年以前

calmer · 发表于 2023-12-18 07:44

不吐槽一下这个馆长的名字吗，太日了

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cleverfox · 发表于 2023-12-18 07:56

200年前的知识已经很够用了
就算是现在最火的人工智能，底层架构也就是200年前的线性代数而已。

青冥 · 发表于 2023-12-18 07:57

以下是全部发言：

民进上海市委副主委、上海市教委副主任倪闽景率先发言，连甩三颗“重磅炸弹”，直击当下教育的种种瓶颈。

倪闽景

第一，我们中学的物理、化学、生物等科学课程始终重解答题目却轻解决问题。我们的理科课程落后世界70年，大量内容是200年以前的知识，这些情况为什么不能改变？

第二，为什么青少年的课外科普活动往往只停留在兴趣层面，缺少科学知识、方法、技能和科学精神的培育？怎样让孩子从有兴趣超越到有志趣，这个路径还不清晰。现在中小学校园里的科技设备越来越“高大上”了，但科创活动却仍缺乏高思维、深体验。

第三，社会上出现了大量魔幻影视、魔幻游戏和魔幻书籍，对青少年科学素养提升了产生了反作用力，对此，广大教师和家长引起重视了吗？倪闽景表示，思维多样化是创新的本质，而科创能力是一项“童子功”，需要从小打下扎实的功底，因为这个“童子功”过了高中阶段再练，就很可能来不及了。

六耳猕猴 · 发表于 2023-12-18 08:06

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Wanderers · 发表于 2023-12-18 08:06

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超纯锑 · 发表于 2023-12-18 08:15

想法也许是好的：请学科大佬给中学生科普当前热点前沿问题。
问题是怎么落实？
最简单的，数学上几百年前的傅里叶变换，我一工科生都不懂。
甚至不用大佬，昨天刷到位研究纯数学的博士的视频，他简介一句“我在算同调群”直接就把我说懵了：啥是群？啥是同调？
为了搞明白这些，一个短短的讲座显然是不够的。
那么问题来了，这些固然能拓宽中学生的知识面，但能有几个人记得住呢？
坦率讲，我连自己专业课都忘得差不多了，反倒只记得老师课上活跃气氛的段子比如在桥上堵一宿之类。
其他学科的忘得更光，当年陈省身老先生做讲座，他所讲的内容我完全没印象了，倒是记得花了好大力气才挤到个位置。

4396777 · 发表于 2023-12-18 08:17

beeandf 发表于 2023-12-17 22:25
怪不得我们文科一直是鄙视链底端，一个不小心学的是两千多年前的文章，区区200年，那还不够看呢～
紧跟前沿 ...

我建议大力向世界传播我们的包饺子文化，主打的就是一个包！饺！砸！

cxn · 发表于 2023-12-18 08:21

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超纯锑 · 发表于 2023-12-18 08:22

而且啊，就算真的去落实“请学科大佬给中学生科普当前热点前沿问题”这件事，马上就会有非常尖锐的问题随之而来：
大佬的时间必然是宝贵的，比如陈省身老先生这样的大佬，他乐意给本科生做讲座，都不是每个高校都能请到的，那么，哪里的中学生才能请到这样的大佬呢？
如果按奥赛集训营这样的硬性资质要求还好，就怕到时候大佬的讲座又变成给京沪一小撮学校的学生加餐，一边是边远地区连代课老师都缺员，一边是发达城市学生能听诺奖大佬做讲座，这如果发生在义务教育阶段，是不是意味着教育资源被进一步拉开了差异。

oskneo · 发表于 2023-12-18 08:22

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马桶3 · 发表于 2023-12-18 08:24

取名真是难发表于 2023-12-17 23:25
我有一计，不如高中直接教授人工智能大数据神经网络深度学习数字信号处理，让孩子从高中就遥遥领先 ...

早有人想这么干了，而且不是高中，是初中就开始，去看一眼新的义务制课程标准，上海明年开始实施

圈量子 · 发表于 2023-12-18 08:24

想起来一件真事，我上代数几何的时候，教授对我们说：你们终于学到现代数学了，这里面有上个世纪的内容

代数拓扑、微分拓扑和微分几何的课就不会有这种事情

空气爹地 · 发表于 2023-12-18 08:25

越古越强，日本漫画家都懂的道理他怎么不懂啊

碧空之歌P · 发表于 2023-12-18 08:31

他这个落后世界70年，世界是指谁呀，美国？美国孩子理科课程学的啥拿出来给大家看看呀

渡辺梨加 · 发表于 2023-12-18 08:34

哥哥不要发表于 2023-12-18 00:01

哈利波特是新型鸦片！是英国人为毒害中国青少年心灵而创作的大毒草！

—— 来自 samsung SM-N9860, Android 13上的 S1Next-鹅版 v2.5.4

loushifang · 发表于 2023-12-18 08:36

基础物理这种可不是几百年的东西，但是不学行吗，直接遇事不决量子力学？

战略核水饺 · 发表于 2023-12-18 08:36

如果严格按照字面意思理解的话，高中理科确实能学到最新的一批东西是沃森的双螺旋引出的分子生物学概念？...

信息论、控制论和系统论触及到复杂问题就是在50年代，耗散结构论、协同论、突变论、混沌理论和分形理论等的研究也差不多开始于这个时候

甚至布尔巴基学派都是三十年代开始活跃的，六十年代都开始鼓捣群论进小学了（笑）这么一想前沿内容引入中小学教育的尝试已经有例子了...

反正我是觉得中小学教育除了引起兴趣的少量前沿结论外还是老老实实1+1=2教起吧，上来1+1是一个阿贝尔群不合适（）

蓝川文和 · 发表于 2023-12-18 08:44

这样的业务能力都可以做馆长，年轻人当然大量投奔公务员啊......

naclken. · 发表于 2023-12-18 08:49

社会构建论是比进化论新鲜……
不过那是用文科来封杀理科。

亚尔古水手 · 发表于 2023-12-18 08:53

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菲特妹 · 发表于 2023-12-18 08:57

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zerobr · 发表于 2023-12-18 08:58

严重怀疑被断章取义了。因为这句话从某种意义也对，但在不同语境意义不同

zhliiiii · 发表于 2023-12-18 08:59

封禁哈利波特！

4ckc · 发表于 2023-12-18 09:01

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烽火连云 · 发表于 2023-12-18 09:02

就问小学生学原始人的一加一是不是浪费时间。

失落之翼 · 发表于 2023-12-18 09:02

本帖最后由失落之翼于 2023-12-18 09:04 编辑

这面相有点像港剧里的反派

本来就是吧，到研究生一级才能根据自己的方向稍微接触点新东西，本科本来就是学术预科班打基础而已。就像数学大学学的真是皮毛的皮毛，
说实话，这一个中学物理老师出身的，批判整个教育制度，是不是有点....

女神アイギス · 发表于 2023-12-18 09:10

4ckc 发表于 2023-12-18 09:01
如果人类基因组计划之类的也算上，那就已经只落后十几年了
生物学教学是没法落后太多的，因为现代 ...

我小时候的生物分类和现在的生物分类就差别很大了
看小孩的恐龙书我就一脸懵逼，蜥形纲合弓纲都是什么东西？异特龙又是什么玩意？

笑cry噜 · 发表于 2023-12-18 09:13

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isaih · 发表于 2023-12-18 09:20

说实话，我在大学时学到拓扑学，布朗定律，拉格朗日定律就没学明白

还要初中高中学这些吗？

cheatdeath3 · 发表于 2023-12-18 09:30

确实，马克思可不是200年前的么

星川铃音 · 发表于 2023-12-18 09:33

是不是断章取义了

ozymandias · 发表于 2023-12-18 09:34

高中学习的数学是400年多前的，物理学到电磁和原子结构所以是是100—200年的，化学会学到有机化学所以是100多年前，而生物能学到近几十年的克隆和转基因
所以难度数学>物理>化学>生物
大师我悟了，21世纪是生物的世纪，要学最前沿的东西就去学生物！

梁皇无忌 · 发表于 2023-12-18 09:39

哥哥不要发表于 2023-12-18 00:01

说的好像没有什么问题

巨贤者 · 发表于 2023-12-18 09:48

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柳柳昭陵 · 发表于 2023-12-18 09:53

阴谋论一点，70年这个数字

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